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國家社科基金課題征文獲獎(jiǎng)名單:12個(gè)學(xué)科,一等獎(jiǎng)14篇

——蘇州中學(xué)“基于書院制的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐研究”主題征文

2025-04-30作者:學(xué)術(shù)處來源:

姓名

論文名稱

獲獎(jiǎng)等次

學(xué)科

黃 霞

《緣境而教新景生:“基于書院制的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”課堂實(shí)踐——以〈為千年庭院寫“名片”〉一課為例》

一等獎(jiǎng)

語文

汪誠誠

《基于書院制的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的邏輯內(nèi)涵與實(shí)踐路徑——以江蘇省蘇州中學(xué)為例》

一等獎(jiǎng)

數(shù)學(xué)

王任天

《傳統(tǒng)教育制度創(chuàng)新的機(jī)制研究——基于書院制與拔尖創(chuàng)新互構(gòu)的蘇中范式》

一等獎(jiǎng)

數(shù)學(xué)

潘 波

《指向拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐——以“一次函數(shù)圖象的復(fù)習(xí)課”為例》

一等獎(jiǎng)

數(shù)學(xué)

顧 燁

《書院制理念下的高中英語拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略——基于一節(jié)評(píng)優(yōu)課的教學(xué)設(shè)計(jì)》

一等獎(jiǎng)

英語

林一石

《書院制視域下校本融合課程〈物理中的數(shù)學(xué)和計(jì)算〉的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》

一等獎(jiǎng)

物理

景文強(qiáng)

《基于書院制的高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐體系建構(gòu)——融合高等教育與基礎(chǔ)教育的多維探索》

一等獎(jiǎng)

化學(xué)

石虹梅

《指向拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)》

一等獎(jiǎng)

生物

宮曉曄

《書院制:思想政治育人模式初探》

一等獎(jiǎng)

政治

付伍明、徐艷、陳彬

《探索地理實(shí)踐課程與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的融合發(fā)展》

一等獎(jiǎng)

地理

樊 靜

《書院制背景下音樂心理課程的實(shí)施策略優(yōu)化與價(jià)值延伸——以調(diào)音療愈課程為例》

一等獎(jiǎng)

音樂

鐘 華

《書院制背景下體育學(xué)科在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的實(shí)施策略研究》

一等獎(jiǎng)

體育

陳 嶸

《書院制賦能美育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)》

一等獎(jiǎng)

美術(shù)

徐 夢(mèng)

《舞蹈賦能 ——拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的美育路徑探索》

一等獎(jiǎng)

舞蹈

 

(學(xué)術(shù)處 供稿)